校内の夏休み作品展を終え、自由研究や工作、絵画を教室に持ち帰ってきた子どもたち。
クラス内で作品紹介を行いました。
夏休みの間、子どもたち1人ひとりが制作してきたものをみると、この夏をどのように過ごしてきたのか、その一部を垣間見ることができます。
各々が取り組んだ作品のエピソードを楽しげに話し、その表情はとてもいきいきとしていました。
「来年は◯◯くんが作っていたようなものを作ってみたい!」
「◯◯くんの作品すげぇ〜!」
などの声が挙がり、その努力を称え合いました。
来年の作品も楽しみです。
校内の夏休み作品展を終え、自由研究や工作、絵画を教室に持ち帰ってきた子どもたち。
クラス内で作品紹介を行いました。
夏休みの間、子どもたち1人ひとりが制作してきたものをみると、この夏をどのように過ごしてきたのか、その一部を垣間見ることができます。
各々が取り組んだ作品のエピソードを楽しげに話し、その表情はとてもいきいきとしていました。
「来年は◯◯くんが作っていたようなものを作ってみたい!」
「◯◯くんの作品すげぇ〜!」
などの声が挙がり、その努力を称え合いました。
来年の作品も楽しみです。
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